Alle kinderen en jongeren met een chronische aandoening zorgeloos naar school

GUN ELK CHRONISCH ZIEK KIND EEN ZORGELOZE SCHOOLTIJD

door ons te steunen

 

Iedere chronisch zieke leerling of student zou zorgeloos naar school moeten kunnen gaan. Toch is dat in de praktijk lang niet altijd vanzelfsprekend. Wij bieden praktische handvatten voor leerlingen, studenten, ouders en scholen om samen maatwerk mogelijk te maken. Kijk bij ons aanbod voor gesprekstools voor basis-, voortgezet onderwijs en mbo. Of struin door de overkoepelende thema's die belangrijk zijn om maatwerk rondom te organiseren.

Bestel dit spel

Bestel dit spel

‘Waarom ben je nu ineens te moe? Waarom doe je niet mee met gym? Waarom kwam je vanochtend te laat?  Waarom mag jij altijd naar de wc? Waarom ben je vaak niet op school? Waarom heb jij een rolstoel als je wel kan lopen?’ Herken je dit? Door dit spel in je klas te spelen zullen je klasgenoten en je leraar je beter begrijpen. In december zal het spel gelanceerd worden. Reserveer hier alvast gratis jouw exemplaar.

Schermafbeelding 2022-11-07 om 14.17.00.png

Heb jij het lef om op jouw school aan de slag te gaan?

Heb jij het lef om op jouw school aan de slag te gaan?

Werkt jouw lijf soms ook niet mee op school door een chronische aandoening zoals bijvoorbeeld astma, reuma of een spieraandoening? Ben je tussen de 10 - 18 jaar? Doe dan mee, lees hier meer!

header_VLO9781.jpg

Onze impact in beeld gebracht

Onze impact in beeld gebracht

Begrip, maatwerk, leerachterstand en verzuim zijn vier belangrijke indicatoren voor het zorgelozer naar school gaan. Uit de cijfers komt duidelijk naar voren dat de inbreng van de stichting op alle vier de indicatoren een indrukwekkende impact heeft. 

impact infographic okt 2021.png

Waarom deze focus op chronische lichamelijke aandoeningen?

Waarom deze focus op chronische lichamelijke aandoeningen?

Er zijn wel zo'n 600 verschillende chronische lichamelijke aandoeningen. Dit betekent dat er meer dan 8oo.ooo leerlingen en studenten zijn met bijvoorbeeld astma, reuma, spieraandoeningen of auto-immuun aandoeningen. De onzichtbaarheid van deze leerlingen en studenten in het onderwijs is verbluffend. Zowel in de klas als in beleid. Terwijl een groot deel aanpassingen nodig heeft om het onderwijsprogramma goed te kunnen volgen.

waarom deze groep blokfoto.jpg

De groep in cijfers

De groep in cijfers

Hoe groot is de groep leerlingen en studenten met een chronische aandoening? Hoeveel zitten er gemiddeld in een klas? Welke aandoeningen komen het meeste voor?  Waar lopen ze het hardst tegenaan? Hoeveel leerlingen met een chronische aandoening hebben aanpassingen nodig? Waar zijn ze het meest meegeholpen? Klik hier voor de antwoorden op deze vragen.

header_VLO9748d.jpg